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郗莉:不忘初心谋发展 心怀理想勇前行(继续教育学院1996届毕业生)

日期:2022-05-07来源:继续教育学院 作者:牛渭敏关注:

郗莉,中共党员,高级教师,现任渭南市临渭区渭南小学校长。享受国务院国务院特殊津贴,先后被人社部、教育部授予“全国模范教师”“全国优秀班主任”,受到习近平、李克强等党和国家领导人的亲切接见。被陕西省政府授予特级教师、陕西省特支计划教学名师、陕西省中小学教学名师、陕西省学科带头人、陕西省教学能手、陕西省课改先进个人、陕西省校本研修先进个人等荣誉称号。

郗莉 1

从教以来,郗莉一直坚守教学一线,以勤奋敬业、恪尽职守、勇于创新、成效突出赢得了学生、家长、教师和社会各届的广泛认可。

心存理想,争做育人楷模

作为党支部书记,积极构建渭南小学“三三一”党建工作模式,在党史学习教育中,围绕“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”三大战略课题,按照“12345”工作思路,以党带队,薪火相传,推动党史学习教育走深走心走实。始终以做“四有好教师”为目标,“培育新时代好少年”为己任,怀家长之心为师,秉工匠之心执教,让百年党史铸就师魂。

郗莉始终贯彻习近平总书记提出的“当好大先生 培育时代少年”,时刻规范自己的言行,恪尽职守,育人教书,勤于钻研,善于反思,勇于创新,努力在职业道德、课堂教学、课题研究、学生习惯养成等方面为其他教师做出表率。郗老师帮扶华山路学校、丰原镇中心小学、丰原镇阿干小学青年教师成长,多次看望塬区留守儿童,捐书送物,被渭南市委授予“渭南市标杆人物”称号。

在担任班主任工作期间,创建班级文化,倡导班级自主管理的理念,始终营造和谐、轻松的班级氛围。在班级设立“小记者”社团,带领学生走进污水厂、报社、气象局等地进行参观、体验、采访,使学生在观摩中感知、感知中收获,全面提高学生的听、说、读、写能力,为学语文打下了良好基础。基于“小记者”社团的经历,郗老师提出“体验式”阅读教学的理念,开始探索、研究、实践。经过多年的研究与实践,最终形成“体验式”阅读教学思路、教学策略等。在整个过程中她收获着、成长着,先后荣获区级、市级、省级优秀班主任,更有幸的是在2014年被评为“全国模范教师”“全国优秀班主任”。

立足课堂,形成教育主张

为每个人提供适合的教育是郗莉老师一直秉承和追求的教育主张,她积极探索实践“适性教育”,形成四项研究成果:一是构建了基于理想学校建设的适性课程;二是构建适性理念下的假期特色课程;三是形成“体验式”阅读教学思路及实施策略;四是构建“体验式”阅读教学系列课程。

构建课堂样态让学习真实发生,郗老师立足课堂,结合校情、师情、生情,以“炼课”为抓手,以“六课”“四微”“四平台”为“炼课”载体,进行课堂教学改革,促进教师的专业成长,经过五年的课堂实践,构建了“适性”教育理念下的“微笑”课堂样态,形成了课堂基本思路,为促进师生深度学习不断探索。

多年来的实践,“微笑课堂”教学改革致力于调动学生课堂学习的参与性、积极性、主动性,提高学生学科素质,使每个学生能得到充分发展,提高课堂效益;提升教师的专业素质和教学能力,最终全面提高学校课堂教学质量。适性课程、微笑课堂的推广得到同行的高度肯定,《中国教育报》《陕西教育》《教师报》《渭南日报》渭南电视台、渭南广播电台进行了跟踪报道。

勇于担当,辐射带动周边

郗莉不仅注重自己的专业发展,而且把帮扶青年教师成长作为自己的一项主要工作。先后成立“陕西省小学语文郗莉名师工作室”“陕西省特级教师郗莉工作室”“陕西省小学语文学科带头人郗莉工作坊”“渭南市名师+郗莉名师工作室”“临渭区名师+郗莉名师工作室”。她带领工作坊、工作室成员开展校本研修,积极创造各种平台,帮助教师业务水平快速提高。

郗莉充分发挥示范引领作用,关心教师个人发展意愿,激发教师专业成长的内在动力,唤醒每位教师自我成长的需求。近年来的不懈努力下,工作室、工作坊及学校青年教师的成长取得了喜人的成绩。坊室成员刘娜等10名教师被授予陕西省学科带头人称号;李苗荣、李媛等30名教师被授予省级教学能手;39人被评为市级教学能手。2人参加全国中小学名师特色课堂与教学风格展示交流现场会,6人参加省级展示活动,11人参加渭南市课堂展示活动。敬业奉献、勤奋扎实的工作态度及教学上的不懈追求换来了可喜的成绩。郗莉老师被陕西省教育厅聘为“陕西省创新教学大课堂”授课教师,先后前往宝鸡、榆林、安康送教;被省教育厅聘为“陕西省名师大篷车”专家组成员,先后前往榆林定边、子洲、清涧,安康旬阳、商洛市、宝鸡陇县等地送教送培;连续十年被聘为陕西省教学能手评委。近五年,承担全国、省市区培训达230余次,培训教师8万余人。开通博客及微信平台,共发博文540篇,博客访问量19万多人次。

反思合作,形成研修成果

作为课题研究的负责人,反思是郗莉老师的工作常态,合作是她的工作方式,促进学校教育科研、课题研究不断上台阶是郗老师的最大追求。她主持研究《适性课程的探索与实践》等3项荣获陕西省第十一届基础教育成果二等奖、陕西省第十届基础教育成果一等奖,主持研究省级课题《小学语文古诗文教学策略与实践研究》等5项,课题成果均获优秀。主持编写12册《微微笑笑成长记》《好习惯儿歌》《安全自救50招》等校本教材,完善了学校的课程体系。发表论文15篇,陕西省第三届中小学微课大赛一等奖,陕西省校园文化建设优秀成果。

受陕西省教育厅选派赴美国、加拿大学习,郗老师积极钻研国际教育发展。注重“落地”实施,尝试“大学”与“小学”合作。2018年,郗莉老师被陕西师范大学教育学院聘为研究生导师,积极搭建合作共建平台、城乡共同体平台、高校实习基地平台、坊室引领平台,彼此架起沟通交流的桥梁,促进师生成长。

在此过程中,郗莉先后被评为“陕西省特级教师”“陕西省教学名师”“陕西省学科带头人”“陕西省教学能手”“陕西省课改先进个人”“陕西省校本研修先进个人”“渭南市有突出贡献专业技术拔尖人才”“渭南市三三人才”等称号。更可喜的是,2020年5月,被评为第二批陕西省“特支计划”教学名师;2021年4月,成为享受国务院政府特殊津贴人员。

28年的风雨沧桑,不变的是她对教育事业的满腔热忱和一往情深。她将站在这块充满希望的沃土上,不忘初心,守望理想,谱写平凡而卓越的人生篇章。

 

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